午休剛結束,悶熱的教室裡,學生鬧哄哄的等待老師上課,我還沉浸在甜滋滋的夢鄉,恍惚中聽到老師請同學們寫下「一份做特別的禮物」,我還在回想哪一件禮物對我來講是最特別的,忽然窗外走過一位大人物,頓時讓我精神緊繃,瞌睡蟲趕跑了不少......
這週5晚上是本校的家長日,教室內陳舊的佈置也該更新一下,因此上週三放學後,利用一下時間帶著班上兩個小麻煩開始動工,說動工也不是啥大工程,只不過是把不用的牛皮紙揉皺,在攤平登在佈告欄上,中間還要分神去管理那兩隻小鬼,前前後後花了近2小時才完成。
此時在台上分享好文章兼管秩序的我老闆亦發現到校長大人出現在教室後方,不知是學生太吵還是有人偷睡覺或事發生什麼大小事,看著老師輕鬆的往後門走去,我的心中卻是百感交集啊!還好校長只是對於本班的教室布置有興趣,看老師一臉得意的跟校長說明,還真讓我鬆了一口氣。
雖然只是利用包新書所剩下來的牛皮紙,然後揉一揉在攤開,那自然的皺摺當作背景,雖然簡單卻有變化,上頭加上美美的花朵和葉片,即使花兒色彩斑斕,卻不覺得雜亂,加上標題就是很簡單大方的佈置方式,更能達到最近火紅的節能減碳,校長大人可是非常欣賞老闆的創意!
看來將還是老的辣,雖然我沒做什麼虧心事,但是卻很膽小,只是校長大人經過我就心驚膽顫,很像是沒見過世面的鄉巴佬,看來該好好訓練一下心臟的強度,這也是一種磨煉吧!
這篇文章特別的是開頭,因為今天上作文課老師請學生依照題目寫一篇「情境式的開頭」,於是我手癢也來寫寫,但沒啥好寫的就把早上發生的事情跟下午的事情結合在一起,很久沒寫作文了,赫然發現自己的腦筋都頓了,常常覺得不順或找不到好的形容詞,看樣子部落格打多了也不一定好,對於文章的組織能力以及連結辭使用會比較差,看來要多練習幾篇作文勒!!
老師:錯字不要扣分好不好ㄚ?